《精细化工生产技术》课程标准
一、课程基本信息
课程名称 | 精细化工生产技术 | 课程编码 | |||||||
建议学时 | 30学时 | 其中实践学时 | 4学时 | 学时/学分 | 30学时/2学分 | ||||
课程类型 | □公共课专业基础课☑专业核心课 | 编制人 | 李都 | ||||||
课程性质 | ☑理论课理实一体□整周实训 | 审定人 | |||||||
制定日期 | 2014年12月21日 | 修订日期 | |||||||
先修课程 | |||||||||
后续课程 | |||||||||
课程描述 | 《精细化工生产技术》是精细化学品生产技术专业的一门核心专业技术课。本课程以《精细化工生产技术》教材、仿真工厂、网络教学资源、实验室实训装置和实际生产装置等为载体,采取不同的教学方法和训练手段开展教学,通过典型精细化工产品的生产过程,使学生掌握精细化学品生产原理和工艺过程的基础知识,培养学生完成精细化工生产过程控制和操作的基本技能,为后续课程的学习和从事精细化工产品生产打下基础,同时也是从事精细化工生产操作人员必须具备的专业知识和能力。 | ||||||||
课程目标 | 1.知识目标 A1.了解精细化工生产过程、特点及其在国民经济中的地位; A2.了解精细化工生产中单元反应的基本原理和影响因素; A3.通过典型重要产品的实例,掌握产品的生产工艺路线、反应条件、性能和用途等技术基础知识。 A4.掌握设备选用、材质选用、工艺流程组织相关知识; A5.掌握生产中常见问题及产生的原因; A6.具有安生生产、清洁生产的知识。 2.能力目标 B1.能够对影响生产过程的因素进行分析。 B2.能够对产品的生产工艺条件进行选择。 B3.能够对生产过程中出现的异常现象作出正确判断,并在较短时间内对出现的问题做出正确的处理。 B4.能够根据产品和工艺要求选择生产设备。 B5.能够进行生产工艺流程的组织。 B6.能够规范进行生产操作和工艺参数的调节、控制。
C1.通过教学情境的设计,培养学生自主学习的兴趣与能力; C2.通过资料的收集,培养学生信息获取的素质与能力(识图查表、手册、网络资源等)、自学能力以及主动学习的能力; C3.通过工艺生产过程的设计,培养学生综合分析问题和解决问题的能力; C4.通过学习典型产品的生产过程实例,增强学生的经济意识、环保意识及安全意识; C5.培养学生的团队合作精神和竞争意识。 | ||||||||
教学方式 | 讲授□讨论或座谈问题导向学习分组合作学习□专题学习 实作学习□发表学习□实习□参观访问□其他(模拟演练) | ||||||||
学习评价 | 评价项目 | 评价方式 (对应教学目标) | 分值 比例 | 评价标准 | |||||
过程性评价 | 平时评价 | A2A3B4B5C2 | 10% | 学习态度是否认真,课堂纪律及出勤境况是否良好 | |||||
单元评价 | A3A4B2B5C1 | 10% | 章节内容是否掌握详实 | ||||||
期中评价 | A2A4A5B2B4C2 | 10% | 是否综合掌握前半学期教学内容 | ||||||
实践评价 | A3A5B4C2C4C5 | 10% | 动手操作能力及实验报告撰写是否良好 | ||||||
终结性评价(期末) | A1A2A6B2B3B6C3C5C6 | 60% | 试卷考核是否掌握本学期学习内容 | ||||||
指定教材 | 《精细化工生产技术》(作者,出版社,出版年份,ISBN号) |
二、课程教学内容与进度
学时 | 章节(情境)名称与内容 | A知识目标代码 | B能力目标代码 | C素质目标代码 | 对应专业人才培养方案毕业能力要求指标点 |
2 | 精细化工的生产过程 内容: 1.精细化学品的概念 2.精细化学品的范畴和分类 3.精细化工在国民经济中的地位 4.精细化工的特点 5.精细化工的发展趋势和重点 6.精细化工的特殊技术 7.精细化工过程开发的程序 | A1A3 | B1B2B3 | C1C2 | 能够进行精细化工产品生产操作并根据工艺要求,进行技术改进与配方优化 |
4 | 表面活性剂 内容: 1.表面活性剂的定义 2.表面活性剂的特点以及分类 3.表面活性剂的化学结构与性能 4.表面活性剂的亲油基原料种类 5.磺化反应原理 6.磺化试剂种类及特点 7.磺化反应影响因素 8.阴离子表面活性剂直链烷基苯磺酸钠的生产技术 9.硫酸酯盐的生产技术 10.乙氧基化的反应机理以及加成物的聚合物分布 11.乙氧基化的影响因素 12.聚氧乙烯类非离子表面活性剂的生产 13.阳离子型表面活性——脂肪胺盐型阳离子表面活性剂的生产 14.两性表面活性剂的合成技术 | A2A3 | B4B5B6 | C3C5 | 能够在广义的工程技术活动中选择和应用精细化工技术专业知识、技术和现代工具 |
2 | 合成材料加工用化学品 内容: 1.合成材料加工用化学品的定义 2.助剂的定义以及分类 3.增塑剂的增塑机理及结构与性能以及主要品种 4.增塑剂生产中的酯化反应过程与酯化催化剂 5.邻苯二甲酸酯的生产原理以及工艺特点 6.邻苯二甲酸辛酯生产技术 7.阻燃剂的定义以及阻燃机理以及主要品种 8.阻燃剂的生产技术 9.抗氧剂的主要品种 10.防老剂的生产技术 11.其他合成材料助剂的品种 | A2A3A4 | B5B6 | C3C6 | 能够识别、阐述、研究相关文献以及分析精细化工工程问题,运用相关分析工具得到可以证实的结论 |
2 | 农用化学品 内容: 1.农药的分类 2.农药剂型与加工 3.杀虫剂的主要类别 4.杀虫剂敌百虫的合成方法、生产工艺流程及生产技术 5.杀虫剂乐果的合成方法、生产工艺流程及生产技术 6.杀菌剂主要类别及基本结构 7.杀菌剂福美双的合成 8.杀菌剂灭菌丹的合成 9.杀菌剂多菌灵的合成 10.除草剂的主要类别 11.除草剂西玛津的合成方法、生产工艺流程 12.除草剂苄黄隆的合成方法、生产工艺流程 13.植物生长调节剂的品种 | A5A6 | B2B5 | C1C3 | 会正确选用和维护精细化工常用设备,为精细化工常见合成、复配、分离等问题设计解决方案,考虑公共健康安全、环境等要求 |
2 | 石油化学品 内容: 1.石油化学品的定义及分类 2.油田化学品、石油炼制化学品、石油产品用化学品的分类 3.钻井泥浆处理剂、油气开采添加剂、强化采油用添加剂、油气集输用添加剂、石油炼制用化学品、石油燃料添加剂的主要品种和作用特点 4.泥浆处理剂的生产技术 5.油炼制用化学品聚α烯烃降凝剂的生产工艺 6.石油燃料添加剂的生产工艺 | A4A5A6 | B2B3 | C1C3C4 | 能选择和应用精细化化工行业先进分析方法和现代分析仪器,对常见精细化学品生产、使用等进行品质控制与管理 |
2 | 水处理(剂)化学品 内容: 1.水处理化学品的定义、主要类别和作用 2.凝聚剂硫酸铝的合成原料、合成原理、生产流程及操作步骤和主要控制技术指标 3.凝聚剂聚合氯化铝的合成原料、合成原理、生产流程及操作步骤和主要控制技术指标 4.絮凝剂聚丙烯酰胺的生产工艺技术 5.聚丙烯酰胺衍生物的生产工艺技术 6.丙烯酰胺共聚物的生产工艺技术 7.膦酸型阻垢剂的生产技术 8.羧基膦酸型阻垢分散剂的生产技术 9.聚合物阻垢分散剂的生产技术 10.掌握氧化型杀菌灭藻剂二氧化氯的生产技术 11.非氧化型杀菌灭藻剂的生产技术 | A3A4 | B3B4 | C1C2 | 具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力 |
4 | 涂料 内容: 1.涂料的定义、作用、分类方法、组成 2.涂料的性能与应用 3.涂料的施工 4.醇酸树脂的生产原理与工艺技术 5.环氧树脂的性质、指标以及生产工艺 6.聚氨酯树脂的性能、生产原料以及聚氨酯涂料 7.丙烯酸树脂的合成 8.涂料生产的一般工艺过程 9.清漆与色漆的生产 10.乳胶涂料的生产原理以及工艺流程 | A5A6 | B3B5B6 | C1C2C3 | 具有日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动能力,具有创新创业的服务能力 |
2 | 黏合剂 内容: 1.黏合剂的定义及其分类 2.黏合剂的组成与粘接的基本原理 3.酚醛树脂黏合剂的生产工艺流程 4.环氧树脂黏合剂的生产工艺流程 5.聚醋酸乙烯酯乳液黏合剂的生产工艺 6.丙烯酸酯类黏合剂的生产工艺 7.橡胶黏合剂的粘接原理及其生产的一般工艺流程 8.氯丁橡胶黏合剂的生产工艺 9.丁腈橡胶黏合剂的生产 10.丁苯橡胶黏合剂的生产 11.特种黏合剂的种类 | A2A4 | B1B3 | C5C6 | 能够进行精细化工产品生产操作并根据工艺要求,进行技术改进与配方优化 |
2 | 化妆品 内容: 1.化妆品的定义、分类方法及性能 2.化妆品的生产原料中基质原料的组成种类及其功能 3.化妆品的生产原料中辅助原料的组成种类及其功能 4.化妆品生产的主要工艺 5.乳化体化妆品配方的基本原则 6.手用霜和蜜的配方设计基本原则 7.手用霜和蜜的配方实例及配制技术 8.香粉配方设计的基本原则 9.毛发用化妆品的种类及配方 10.特种化妆品的种类及配方 | A5A6 | B2B3 | C4C5 | 能够在广义的工程技术活动中选择和应用精细化工技术专业知识、技术和现代工具 |
4 | 食品添加剂 内容 1.食品添加剂的定义、分类方法及食品添加剂使用要求和管理制度 2.食品添加剂的使用标准 3.食品添加剂的发展趋势 4.防腐剂对羟基苯甲酸酯类的生产技术、产品质量标准及产品检测方法 5.防腐剂山梨酸及其盐的生产技术、产品质量标准及产品检测方法 6.抗氧化剂丁基羟基茴香醚的生产工艺 7.抗氧化剂维生素E混合物的生产技术 8.茶多酚的生产技术 9.调味剂柠檬酸的生产技术及工艺流程 10.乳酸及乳酸钙的生产工艺 11.淀粉生产山梨醇的生产工艺流程 12.增味剂的种类及其生产技术 13.乳化剂的种类及其生产技术 | A3A4A5 | B3B5 | C4C5 | 能够识别、阐述、研究相关文献以及分析精细化工工程问题,运用相关分析工具得到可以证实的结论 |
2 | 工业与民用洗涤剂 内容: 1.洗涤剂的定义以及洗涤作用 2.表面活性剂的协同效应 3.洗涤助剂的种类 4.粉状衣物洗涤剂的配方 5.液体洗涤剂的配方 6.个人卫生清洁剂配方 7.家庭日用品洗涤剂配方 8.工业用清洗剂配方 9.液体洗涤剂的生产技术 10.粉状洗涤剂的生产技术 11.浆状合成洗涤剂的生产工艺 12.洗涤剂的分析方法 | A5A6 | B3B4 | C2C5 | 会正确选用和维护精细化工常用设备,为精细化工常见合成、复配、分离等问题设计解决方案,考虑公共健康安全、环境等要求 |
2 | 绿色精细化学工业与节能减排技术 内容: 1.绿色化学的定义 2.绿色化学的原则 3.绿色化学的特点 4.绿色精细化工技术的定义 5.绿色精细化工技术的内容 6.绿色精细化工技术的特点 7.精细化学工业生产中的绿色节能减排技术 | A3A4A5 | B3B6 | C1C2 | 能选择和应用精细化化工行业先进分析方法和现代分析仪器,对常见精细化学品生产、使用等进行品质控制与管理 |
注:本课程标准进度表部分可根据教学需要进行±10%调整。
三、课程实施与保障
1.课程思政
在“精细化工生产技术”课程教学中渗透思政教育元素,是实现应用化学专业人才立德树人和全面发展的一个重要途径。充分利用线上线下丰富的教学案例、视频等思政教学资源,同时利用线下教学针对具体的问题与学生进行深入的讨论与交流,合理引入绿色化工、工匠精神和爱国情怀等思政元素,提高课程思政教学效果。
2.教学模式
本课程采取线下课堂与线上学习相结合的混合式教学,通过多媒体、教学PPT课件、板书、教学视频、课程QQ群、学习通教学平台和校园网络教学资源平台,线下教学和线上教学互相配合。强化师生互动,采用师生、同学间交流与分享策略,增加学生的学习兴趣,以教为中心向以学为中心转变,提升教学效果。
3.教学基本条件
(1)教学团队基本要求
基于每届2个教学班的规模,专兼职教师4人左右,其中,专职教师2人,兼职教师2人。兼职教师是来自生产一线的技术人员,全面掌握工作岗位知识和技能,参与课程教学任务,专兼职教师理论教学经验和实践技能互补、共进。
(2)教学硬件环境基本要求
校内实训条件:实施课程教学,校内应具备以下实训条件:多媒体专业教室、仿真实训室、校内实训基地(精细化工实训室、西区有机合成实训室、化工综合实训装置),具有完成典型精细化工产品生产的模拟仿真软件。
校外实训条件:具有对应本课程需要的校外实训基地(锦州石化公司添加剂车间、化工四车间、锦州永嘉化工厂、葫芦岛陶普唯农有限公司、锦州天合精细化工有限公司)。根据课程内容需要,可以在校外真实生产现场完成教学任务。
课程教学硬件环境基本要求见下表。
《精细化工生产技术》课程教学硬件环境基本要求
序号 | 名称 | 基本配置要求 | 场地大小/m2 | 功能说明 |
1 | 仿真实训室 | 1.电脑50台 2.装置仿真软件 | 120 | 1.识读带控制点流程; 2.学习操作规程; 3.反应过程装置开、停车及事故处理的模拟仿真操作 4.技能鉴定 |
2 | 精细化工实训室 | 1. 合成实训仪器装置若干 2.主控操作台一组 3.学习讨论室一个 | 400 | 1.学习反应工艺条件控制 2.完成产品合成 |
3 | 化工综合实训装置 | 1.甲苯歧化综合实训装置 2.清净剂磺酸盐综合实训装置 | 300 | 1.掌握装置流程 2.学习装置操作规程 3.反应过程装置开、停车,正常运行及事故处理等 |
4 | 校外实训基地 | 生产装置(苯酐装置、甲基叔丁基醚装置、磺酸盐装置) | 1.学习工艺流程、查流程 2.学习反应条件控制 3.感受真实生产环境和过程 |
教学资源基本要求
①基本教学资源:
1.化学添加剂制造工、有机合成工国家职业技能标准
2.企业的产品生产操作规程资料
3.课程相关的图书、期刊资料
②数字教学资源:
1.多媒体课件、试题库、动画等教学资源
2.计算机网络系统、万方数据、超星图书等资源
3.磺酸盐装置、均苯四甲酸氧化装置、甲基叔丁基醚仿真、釜式反应器仿真软件