《油气储运设备》课程标准
一、课程基本信息
课程名称 | 油气储运设备 | 课程编码 | JX2201006 | ||||||
建议学时 | 60学时 | 其中实践学时 | 20学时 | 学时/学分 | 60学时/3学分 | ||||
课程类型 | □公共课专业基础课专业核心课 | 编制人 | 王丹 | ||||||
课程性质 | 理论课理实一体□整周实训 | 审定人 | |||||||
制定日期 | 2023年12月22日 | 修订日期 | |||||||
先修课程 | 《流体力学》、《石油化学》、《热工与传热》 | ||||||||
后续课程 | 《油气储运安全技术》、《储运仪表及自动化》、《岗位实习》 | ||||||||
课程描述 | 本课程旨在培养学生德智体美劳全面发展，是油气储运专业必修的一门专业核心课程，是在掌握油气储运专业理论基础上开设的一门理论+实践的课程，对接专业人才培养目标，面向油气储运设备的使用与维护工作岗位，培养学生具备勤奋创新、团结协作的职业素质，具备设备的操控、维护和保养能力，为后续油气储运安全技术课程学习和岗位实习奠定基础的课程。 | ||||||||
课程目标 | 1.知识目标 A1. 熟悉与油气储运设备相关的基本理论和基本知识； A2. 掌握常用油气储运设备的结构与原理； A3. 掌握常用油气储运设备的使用与维护的相关知识； A4. 掌握常用油气储运设备的保养、故障排除和安全管理等知识。 2.能力目标 B1. 具有对常用油气储运设备的使用和日常操作能力； B2. 具有对常用油气储运设备的操控、维护和保养能力； B3. 具有对常用油气储运设备的故障排除和诊断能力； B4. 具有对系统性成套设备生产管理、安全管理和应急处理能力。
C1. 培养学生坚持理论联系实际、求真务实的精神； C2. 培养学生勤奋创新和热爱科学的态度； C3. 培养学生诚实守信和良好的职业习惯； C4. 培养学生具有团结协作的精神，高尚的职业素养； C5. 培养学生终身学习，贡献社会主义现代化建设的需求。 | ||||||||
教学方式 | 讲授□讨论或座谈问题导向学习分组合作学习□专题学习 实作学习□发表学习□实习□参观访问□其他（模拟演练） | ||||||||
学习评价 | 评价项目 | 评价方式 （对应教学目标） | 分值 比例 | 评价标准 | |||||
过程性评价 | 平时评价 | 签到（C3） 课堂活动（C1、C2） | 10% | 出勤（5%） 课堂活动（5%） | |||||
单元评价 | 单元作业（A1、A2、A3、A4、B1、B2、B3、B4、C1、C2） | 10% | 单元作业（10%） | ||||||
期中评价 | 期中测验（A1、A2、A3、A4、B1、B2、B3、B4） | 10% | 理论期中测验成绩（10%） | ||||||
实践评价 | 油气储运设备的拆装（A2、A3、B1、B2、C1、C3、C4、C5） | 10% | 小组成员合作拆装油气储运设备并撰写实训报告（10%） | ||||||
终结性评价（期末） | 期末考试 | 60% | 期末考试成绩（60%） | ||||||
指定教材 | 《油气储运设备》，邓雄、蒋宏业、梁光川等，石油工业出版社，2017-06-01，ISBN9787518318483 | ||||||||
二、课程教学内容与进度
学时 | 章节（情境）名称与内容 | A知识目标代码 | B能力目标代码 | C素质目标代码 | 对应专业人才培养方案毕业能力要求指标点 |
2 | 情境一 储存类设备的使用与维护 任务一 化工设备常用材料 | A1 | B1 | C1 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境一 储存类设备的使用与维护 任务二 内压容器基础知识 任务三 压力容器的主要零部件和附件 | A1、A2 | B1、B2 | C1、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境二 管道与阀门的使用与维护 任务一 油气管道的类别与选用 任务二 油气管道清管操作 | A1、A2 | B1、B2 | C1、C4、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境二 管道与阀门的使用与维护 任务三 化工常用阀门的使用与维护 | A3、A4 | B3、B4 | C2、C3、C4 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境三 换热设备的使用与维护 任务一 认识换热设备 任务二 管壳式换热器的结构和主要零部件 | A1、A2 | B1、B2 | C1、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境三 换热设备的使用与维护 任务三 换热设备的使用与维护 | A3、A4 | B3、B4 | C2、C3、C4 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境四 塔设备的使用与维护 任务一 塔设备的类型及工作过程 任务二 填料塔 | A1、A2 | B1、B2 | C1、C4、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境四 塔设备的使用与维护 任务三 板式塔 任务四 塔设备的使用与维护 | A3、A4 | B3、B4 | C2、C3、C4 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境五 离心泵的使用与维护 任务一 泵的分类及用途 任务二 离心泵的工作原理与典型结构 | A1、A2 | B1、B2 | C1、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境五 离心泵的使用与维护 任务三 离心泵的工作特性 任务四 离心泵的运行 | A1、A2 | B1、B2 | C1、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境五 离心泵的使用与维护 任务五 离心泵的拆装 任务六 离心泵的常见故障及其处理 | A3、A4 | B3、B4 | C2、C3、C4 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
2 | 情境六 往复泵的使用与维护 任务一 往复泵的工作原理及性能参数 | A1、A2 | B1、B2 | C1、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境六 往复泵的使用与维护 任务二 往复泵的主要零部件与选用 任务三 往复泵的使用与维护 | A3、A4 | B3、B4 | C2、C3、C4 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境七 压缩机的使用与维护 任务一 活塞式压缩机的工作原理与结构 任务二 活塞式压缩机的主要零部件与辅助装置 | A1、A2 | B1、B2 | C1、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境七 压缩机的使用与维护 任务三 活塞式压缩机的拆装、运转及故障排除 任务四 离心式压缩机的工作原理与结构 | A1、A2、A3 | B1、B2 | C1、C5 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
4 | 情境七 压缩机的使用与维护 任务五 离心式压缩机的主要零部件与辅助装置 任务六 离心式压缩机的拆装、运转及故障排除 | A3、A4 | B3、B4 | C2、C3、C4 | 知识目标：掌握油气储运设备安装调试、操作使用、维护保养等专业知识。 能力目标： 掌握油气储运设备设施的安装施工、维抢修和事故应急处理等知识。 素质目标：具有创新创业精神，对岗位设备、技术方法等进行操作创新、方法创新。 |
注：本课程标准进度表部分可根据教学需要进行±10%调整。
三、课程实施与保障
1.课程思政
全面贯彻党的教育方针，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑；注意发挥社会主义核心价值观引领作用；贯彻落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展；注重对学生爱国、励志、求真、力行品质的塑造；注重思想品德、专业技术能力、科学素养的培养，促进课程与思政教育同频共振；遵循教学规律，注重理想信念引领，体现科学精神与工匠精神。
在《油气储运设备》这门课中，依据油气储运职业岗位群需求，结合油气储运工艺流程、典型工作任务和技术特点，进行课程内容、教学模式、教学实施方案的设计，将学习领域转换、学习情境设计、学习任务规划，建立以突出能力培养为核心，将专业能力目标、方法能力目标、社会能力目标融为一体的课程体系。
2.教学模式
采用线上线下混合式教学模式，教学过程中以任务驱动、项目导向教学为主。对于理论性较强的部分知识，主要采取启发引导、讨论探索、自主学习等教学方法；需要训练学生实践能力的课程内容，通过分组讨论、角色扮演、现场教学、汇报交流、实际操作等方式进行，多种教法灵活运用，保证授课质量和授课效果。本着教学过程和生产过程相对接、教学内容与职业标准相对接的原则，授课内容充分体现工学结合。采用理实一体化教学，学生做到边学、边练、边演示，边教、边做、边交流，使学生加深对油气集输理论的理解，并在实际工作中能够灵活运用。
3.教学基本条件
（1）教学团队基本要求
专兼职教师5人左右，其中专职教师4人，来自企业的兼职教师1人。教师应充分掌握石油与天然气集输、长输、储存、装卸、配送，处理等工艺流程中主要工艺设备，熟悉设备的分类、构造、工作原理、操作使用、维护保养、故障排除与诊断等相关理论和实践知识，具备双师素质资格，具有一定的实践经验，教学效果良好，职称和年龄结构合理，互补性强。专职教师应具有多年从事本门课教学的经验及企业实践经验，兼职教师必须是来自生产一线的技术人员，具备掌握油储设备的基础知识，掌握因油储设备的常见故障及维护知识，使毕业生能够利用自身所学，解决生产过程中简单技术问题。
（2）教学硬件环境基本要求
实施课程教学，校内应具备以下实训条件：多媒体专业教室、教学做一体化实训室和相关实训仪器。
序号 | 名称 | 基本配置要求 | 场地大小\m2 | 功能说明 |
1 | 油气管道与设备拆装实训室 | 配备轻重型铰板、热熔焊机、管道试压泵等工具用具，不同型号的离心泵、往复泵、 压缩机等输油输气设备，储罐、换热器、加热炉等典型工艺设备，用于训练学生工具使 用、管道安装、设备拆装与维护维修等的实训教学。 | 200 | 能进行体验式教学；使学生可以拆装油气储运设备的离心泵、往复泵、压缩机等 |
2 | 油气储运工艺仿真实训室 | 配备油气田典型工艺仿真、油气联合处理站仿真、石油和天然气长输仿真、成品油 库仿真、天然气净化处理仿真、LNG 仿真等多款工艺仿真软件，以及计算机、沙盘和其他配套教学设施，用于计算机在线或单机进行业务范畴内全部生产工艺控制、生产调度、 质量控制等模拟仿真的实训教学。 | 300 | 能进行体验式教学；使学生了解油气储运设备 |
3 | 成套装置联合操作实训室 | 配备包括井口计量、配注水、油气分离、原油稳定、采出水处理、天然气净化等工艺的油气集输实训室装置，各式储油罐、加油机、收发油栈桥等油库储存与销售实训装置，天然气净化、输送、储存、计量、调压、应用等天然气工程实训装置。 | 300 | 能进行体验式教学；使学生了解油气储运设备 |
4 | 校外实训基地 | 校企合作企业 | 现场沉浸式体验油气储运设备 |
教学资源基本要求
①基本教学资源：
1.《油气储运设备》多媒体课件、图片库、视频、动画、试题库等教学资源；
2.计算机网络系统、万方数据、超星图书等资源；
3.典型油气储运设备如储罐、换热器、离心泵、压缩机等实物或零部件；
②数字教学资源：
1.智慧职教；
2. 工艺仿真软件；
3.油气储运设备专业资源库。
