《油气集输技术》课油程标准
一、课程基本信息
课程名称 | 油气集输 | 课程编码 | Sh2206005 | ||||||
建议学时 | 120学时 | 其中实践学时 | 20学时 | 学时/学分 | 120学时/8学分 | ||||
课程类型 | □公共课专业基础课专业核心课 | 编制人 | 李迎旭 | ||||||
课程性质 | 理论课理实一体□整周实训 | 审定人 | |||||||
制定日期 | 2023年12月12日 | 修订日期 | |||||||
先修课程 | 《流体力学》、《石油化学》 | ||||||||
后续课程 | 《油品计量》、《油品储存与销售》 | ||||||||
课程描述 | 本课程是油气储运技术专业必修的一门专业核心课程,是在有一定专业基础上开设的一门理论+实践的课程,对接专业人才培养目标,面向油气集输工作岗位,培养学生具备油气集输工职业素质,具备原油和天然气从油气田开采到加工过程中油气储运和外输等有关的一线油气集输岗位实际操作能力,为后续《油品储存与销售》、《油品计量》等课程学习奠定基础的课程。 | ||||||||
课程目标 | 1.知识目标 A1掌握油气集输工艺各环节的基本理论和基本知识; A2掌握油气集输设备的结构、原理和安全保障技术; A3掌握油气集输工艺各环节的工艺流程; A4掌握集输管道与场站安全管理等相关知识。 2.能力目标 B1具有对油气集输系统各工艺环节的工艺控制能力; B2具有对油气集输系统各工艺环节设备的操控、维护和保养能力; B3具有对油气集输系统主要设备的基本维修能力; B4具有对油气集输系统的生产管理、安全管理和应急处理能力。
C1培养学生在油气集输过程中的环保意识、经济意识、安全意识; C2培养学生对油气集输过程中的责任意识和一丝不苟的工作精神; C3培养学生归纳、总结、自我学习的意识; C4培养学生分析问题和解决问题的能力; C5培养学生敬业爱岗、严格遵守操作规程的职业道德素质 | ||||||||
教学方式 | 讲授□讨论或座谈问题导向学习分组合作学习□专题学习 实作学习□发表学习□实习□参观访问□其他(模拟演练) | ||||||||
学习评价 | 评价项目 | 评价方式 (对应教学目标) | 分值 比例 | 评价标准 | |||||
过程性评价 | 平时评价 | A1、A2、A3、A4、B1、C4、C5 | 30% | 观看视频资源占30%,考勤占20%,课堂测验及提问占30%,作业占20% | |||||
单元评价 | A1、A2、A3、A4、B1、C2、C3、C4、C5 | 5% | 单元考试100% | ||||||
期中评价 | A1、A2、A3、A4、B1、B2、B3、C4、C5 | 1% | 期中考试100% | ||||||
实践评价 | A1、A2、A3、A4、B1、B4、C1、C2、C4、C5 | 4% | 仿真实训操作100% | ||||||
终结性评价(期末) | 期末闭卷考试 | 60% | 考试成绩100% | ||||||
指定教材 | 《油气集输与矿场加工》(作者冯叔初、郭揆常等编著,中国石油大学出版社,出版年份2006,ISBN978-75636-2189-7号) |
二、课程教学内容与进度
学时 | 章节(情境)名称与内容 | A知识目标代码 | B能力目标代码 | C素质目标代码 | 对应专业人才培养方案毕业能力要求指标点 |
2 | 绪论 | A1、A3 | B1 | C1、C2、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第一章油气田的开发和开采 第一节石油由地层向井底的流动 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第一章油气田的开发和开采 第二节油气在井筒中的流动 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第二章油气性质和基础理论 第一节油气性质 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4、 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第二章油气性质和基础理论 第二节气液相平衡 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B4 | C1、C2、C3、C4、 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第二章油气性质和基础理论 第三节蒸馏 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B4 | C1、C2、C3、C4、 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第三章矿场集输管路 第一节原油管路 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、BB4 | C1、C2、C3、C4、 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第三章矿场集输管路 第二节简单输气管路 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第三章矿场集输管路 第三节油气混输管路 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第四章气液分离 第一节油气两相分离气 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第四章气液分离 第二节油气水三相分离气 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第四章气液分离 第三节分离器结构、控制和安全 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第四章气液分离 第四节多级分离 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第四章气液分离 第五节特殊分离器 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第五章原油处理 第一节原油乳状液 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第五章原油处理 第二节原油处理的基本方法 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第五章原油处理 第三节原油处理设计 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4、 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第六章原油稳定 第一节稳定目的和要求 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4、 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第六章原油稳定 第二节原油稳定方法 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第六章原油稳定 第三节脱硫和烃蒸汽回收 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第七章气体脱酸气 第一节脱酸气方法 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第七章气体脱酸气 第二节化学吸收法脱酸气 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第七章气体脱酸气 第三节其他脱酸气方法 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第七章气体脱酸气 第四节脱酸方法选择 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第八章气体脱水 第一节气体水合物 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第八章气体脱水 第二节甘醇脱水 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第八章气体脱水 第三节固体干燥剂脱水 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第九章气体加工 第一节凝液回收的目的和方法 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第九章气体加工 第二节制冷方法 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第九章气体加工 第三节凝液回收 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
4 | 第九章气体加工 第四节凝液分馏 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第九章气体加工 第五节液化天然气 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第十章污水处理 第一节污水组成和性质 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第十章污水处理 第二节污水处理方法和流程 | A1、A2、A3、A4 | B1、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第十章污水处理 第三节污水处理设备 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 第十章污水处理 第四节处理系统的其他问题 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 集输工仿真操作1 1-4仿真操作:正常运行、气液分离高压分离、停运1号分离器检修投产、井口来液少手动控制 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 集输工仿真操作2 5-8仿真操作 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 集输工仿真操作3 9-12仿真操作 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 集输工仿真操作4 13-15仿真操作 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 集输工仿真操作5 16-18仿真操作 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
集输工仿真操作6 17-19仿真操作 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 | |
2 | 集输工仿真操作6 20-22仿真操作 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
2 | 集输工仿真操作6 23-25仿真操作 | A1、A2、A3、A4 | B1、B2、B3、B4 | C1、C2、C3、C4、C5 | 知识目标:熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握行业、企业HSE管理体系和应急处理等方面的基本知识等。 能力目标:具备风险和危害因素识别、安全管理、完整性管理等职业能力。具有油气集输岗位安全生产、职业健康、环境保护、清洁生产的能力。 素质目标:具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、创新思维、工匠精神 |
注:本课程标准进度表部分可根据教学需要进行±10%调整。
三、课程实施与保障
1.课程思政
通过系列教学活动设计,将课程思政有效融入教学活动中,活动结束教师点评知识应用同时,对学生在完成任务中的出现的错误进行解析,指出学生需要提升或完善的能力和素质目标。例如分析学生测试结果,逐步提升学生的阅读理解力与观察力、分析判断能力;通过讨论、头脑风暴等活动逐步锻炼学生的逻辑思维能力、语言表达能力;通过实践教学环节强化学生的团队协作能力、安全操作意识、求真务实的工匠精神。
2.教学模式
采用线上线下混合式教学模式,教学过程中以应用案例教学为主。案例教学为学生提供了一种模仿、借鉴和引伸的范例,师生互动性强,充分体现以学生为中心的教育理念。强调从提出问题入手,激发学生学习的兴趣,让学生有针对性地去探索并运用理论知识,以提高分析和解决问题的能力。
3.教学基本条件
(1)教学团队基本要求
教学团队教师在6人左右,其中专职教师4人,来自企业的兼职教师2人。教师应充分地掌握油气储运专业有关安全生产法律、法规、制度和标准,应具备双师素质资格,具有一定的实践经验,教学效果良好,职称和年龄结构合理。专职教师应具有多年从事本门课教学的经验及企业实践经验,兼职教师应在油气集输公司承担集输技术管理工作或参与制定油气集输工艺技术规程和安全管理制度、安全活动计划等。教学团队在完成教学授课工作的同时可以开展职工安全教育、培训和考核等工作。
(2)教学硬件环境基本要求
实施课程教学,校内应具备以下实训条件:多媒体专业教室、教学做一体化仿真实训室。
教学资源基本要求
①基本教学资源:
多媒体专业教室
②数字教学资源:
教学一体化仿真实训室