《国际贸易实务》-课程标准

文章来源:教务处发布时间:2024-12-01浏览次数:10

 《国际贸易实务》课程标准

一、课程基本信息

课程名称

国际贸易实务

课程编码

sw202015

建议学时

56学时

其中实践学时

6学时

学时/学分

56学时/4学分

课程类型

专业核心课

编制人

谭志明

课程性质

理论课

审定人


制定日期

20231212

修订日期


先修课程


后续课程

进出口贸易流程

课程描述

本课程是商务英语专业必修的一门专业核心课程,是在国际贸易基础课程基础上开设的一门理论课程,对接专业人才培养目标,面向外销业务、单证工作岗位,培养学生具备严谨、踏实、认真负责的职业素质,具备国际贸易相关岗位群职业能力让学生熟知国际贸易的基本概念和理论,掌握进出口业务的操作流程为后续课程学习奠定基础的课程。

课程目标

1.知识目标

通过课程学习,要求学生掌握《国际贸易实务》基础知识、技能知识、能够完成分解布置的模拟实操工作,了解未来国际贸易发展趋势,并通过后续的课程进行系统完整的模拟实操训练,使学生具备从事国际贸易专业必需的贸易基础知识,掌握国际贸易实务应用的基本理论和基本方法,理解国际贸易各环节操作应用的实践过程。具体知识目标包括:
 
A1)、掌握国际贸易实务的基础知识。
 
A2)、具备对国际贸易宏观政策措施的分析能力。 
 
A3)、能够进行贸易磋商与合同订立的业务。 
 
A4)、掌握各种国际货款结算业务流程。 
 
A5)、熟悉进出口业务流程。

  1. 能力目标

B1)通过课程学习,使学生掌握国际贸易基本理论,能够模拟签定出口合同或履行合同。

B2)掌握交易磋商和订立外贸合同的方法,掌握出口和进口贸易的操作方法,具备独立从事国际货物买卖的工作能力,包括贸易的洽谈和函电往来、合同签订、相关单证的缮制等等。

B3)基本能够审单审证、货代服务、了解报关、报检索赔等工作。

  1. 素质养成目标

C1)思政的设计在素质目标中有所体现。教学过程中培养学生的团队合作能力、沟通能力;

C2)获取新知识技能的学习能力;解决实际问题的综合工作能力;

C3)一定的管理能力。培养学生良好的心理素质,培养学生处世为人的良好素质,培养学生的热爱中华民族与文化、爱国的情操和尊重、互利的国际交往能力,培养学生良好的人生目标和发展潜力。


教学方式

课堂讲授、案例教学、小组讨论等。

学习评价

评价项目

评价方式

(对应教学目标)

分值

比例

评价标准

过程性评价

平时评价

出勤情况及课堂表现

20%

考勤满分10分,教师应严格记录学生每次上课的出勤情况,学生迟到、早退、缺勤均有相应扣分,学生缺勤超过5次即取消其期末考试资格。根据课程内容有针对性地安排课堂提问,学生主动回答课堂提问给予加分,被点名回答问题不正确则应扣分,课堂提问满分10分,合计20分。

单元评价

课堂实训

20%

课堂实训满分20分,应围绕课程重难点内容进行相关项目实训,实训次数为4次,要求学生当堂完成并提交,教师根据学生完成情况给予相应评分。

期中评价

课后作业

20%

课后作业满分20分,作业次数不少于5次,作业题目要侧重于拓展学生的知识面与培养学生的动手能力,学生需要利用课余时间通过分组协作、查阅图书资料、查询万维网或做社会调研完成作业。

期末评价

期末终结性考核(闭卷)

40%

期末终结性考核采用闭卷形式进行,题型包括客观题50%,主观题50%

终结性评价(期末)


100%


指定教材

国际贸易实务》(赵轶清华大学出版社,出版年份,2020)

二、课程教学内容与进度(每个任务(单元)最多不超过24学时

学时

章节(情境)名称与内容

A知识目标代码

B能力目标代码

C素质目标代码

对应专业人才培养方案毕业能力要求指标点

4

第一章 国际贸易概论

     第一节 国际货物基础知识

     一、国际货物贸易的特点

     二、国际货物买卖合同的基本内容

     三、国际货物买卖合同适用的法律

     第二节 对外贸易理论及政策

  1. 国际贸易的基本概念

  2. 对外贸易政策

  3. 对外贸易措施

 作业:1.教材课后练习一、二、三

2.查找目前我国对哪些产品征收出口税?

3.目前我国采取了哪些鼓励出口的措施?


A1

B1B2

C1

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

第二章 国际贸易术语

 第一节 国际贸易术语与国际贸易惯例

 一、国际贸易术语的概念与作用

 二、有关国际贸易术语的国际贸易惯例※

 第二节 装运港交货的三种常用贸易术语

 一、FOB※

 二、CIF※

 三、CFR※


A1A4

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

 第三节 向承运人交货的三种贸易术语

 一、FCA※

 二、CPT※

 三、CIP※

 第四节 出口国交货的其他贸易术语

 一、EXW

 二、FAS

 第五节 目的地交货的各种贸易术语

 一、DAP

 二、DPU

 三、DDP

 作业:1.什么是国际贸易术语?什么是国际贸易惯例?

2.FOBCFRCIF贸易术语,它们的共同点和不同点是什么?

3.FCA CPTCIP贸易术语,它们的共同点和不同点是什么?

4.什么是象征性交货?


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

第三章 交易磋商与订立合同

 第一节 国际贸易磋商的基本过程

 一、询盘

 二、发盘※

 三、还盘

 四、接受※

 第二节 国际贸易合同的签订

 一、合同的成立

 二、签订书面合同的意义

 三、书面合同的形式

 四、合同的基本内容

 作业:1.教材课后练习一、二、三

2.磋商交易中可能出现哪些环节?为什么发盘和接受是其不可缺少的基本环节?

3.构成一项有效发盘的条件是什么?

4.构成一项有效接受的条件是什么?


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


2

第四章 合同的标的条款

 第一节 商品的品质

 一、商品的品名及其意义

 二、商品的品质※

 三、表示品质的方法※

 四、签订品质条款的注意事项


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

第二节  商品的数量

 一、约定商品数量的意义

 二、计量单位

 三、度量衡

 四、计算重量的方法

 五、在进出口合同中规定数量条款的注意事项

 第三节 商品的包装

 一、包装的重要意义

 二、运输包装

 三、销售包装

 四、中性包装和定牌

 作业:1.教材课后练习一、二、三

2.什么是凭样品买卖?为什么出口方要争取用凭卖方样品买卖较为有利?

3.什么是品质公差?什么是品质机动幅度?两者有何区别?

4.什么是溢短装条款?

5.运输标志的概念?一个标准的唛头有哪些要素组成?


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

第五章 国际货物运输

 第一节 运输方式

 一、海洋运输

 二、铁路运输※

 三、航空运输

 四、集装箱运输和国际多式联运

 五、大陆桥运输


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

 第二节 国际货物买卖合同中的装运条款

 一、装运时间※

 二、装运时间的规定方法※

 三、装运港和目的港

 四、分批装运和转运※

 第三节 运输单据

 一、海运提单※

 二、铁路运单

 三、航空运单

 四、不可转让海运单

 五、多式联运单据

 作业:1.教材课后练习一、二、三

2.什么是班轮运输?班轮运输有哪些特点?

3.买卖合同中的装运期有哪些规定方法?

4.买卖合同中的装运港和目的港有哪些规定方法?

5.什么是分批装运?《UCP600》对分批装运有何规定?


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

第六章  国际货物运输保险

       第一节 海上货物运输保险承保范围

  1.  风险※

  2.  损失※

  3.  费用

 第二节 我国海运货物保险条款

  1.  基本险别※

  2.  附加险别※


A1A5

B1B2

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 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

 第三节  其他运输方式下的货运保险

           一、陆上运输货物保险

           二、航空运输货物保险

           三、邮政包裹保险

           第四节 伦敦保险协会海运货物保险条款

           一、伦敦保险协会修订的海运货物保险条款※

           二、伦敦保险协会海运货物保险条款的特点

           三、伦敦协会货物保险条款规定保险责任的方法

           第五节 合同中的保险条款

           一、进出口合同中的保险条款

           二、我国外贸企业办理货物运输保险的做法

           三、保险单据  

 作业:1.教材课后练习一、二、三

2.在海运货物保险中保险公司承保哪几类损失?

3.构成共同海损应具备哪些条件?

4.CIC条款规定了规定了哪些基本险别?对它们的责任范围是怎样规定的?

5.ICC 条款的种类有哪些?


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


2

第七章 商品的价格

 第一节 价格的掌握

 一、正确贯彻作价原则※

 二、出口商品价格构成

 三、出口作价时注意的问题

 第二节 作价方法

 一、固定价格※

 二、暂不固定价

 三、部分固定价格、部分暂不定价

 四、暂定价格


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


2

 第三节 佣金和折扣

 一、佣金※

 二、折扣

 作业:1.教材P92课后练习一、二、三

2.我国进出口商品的作价原则是什么?

3.合同中的单价应包括哪些部分?


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力



第八章 商品检验和索赔

 第一节 商品检验

 一、商品检验的定义

 二、我国进出口商品实施检验的规定※

 三、检验条款的主要内容


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

 第二节 索赔

 一、争议索赔※

 二、合同中的索赔条款

 作业:1.教材课后练习一、二、三

2.什么是法定检验?哪些商品为法定检验?

3.在国际贸易中关于时间和地点是怎样规定的?

4.进出口商品检验条款包括哪些内容?

5.怎样规定合同中的异议与索赔条款?

6.什么是罚金条款?其性质与运用是什么?


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

第九章 国际货款的收付

 第一节 支付工具

 一、汇票※

 二、本票

 三、支票

 第二节 汇付

 一、汇付的定义※

 二、汇付当事人

 三、汇付的种类

 四、合同中的汇付支付条款※


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


4

 第三节 托收

 一、托收的概念※

 二、托收的性质

 三、托收的程序

 四、托收方式的当事人

 五、托收的种类

         六、合同中的托收条款

         第四节 信用证

         一、信用证的定义※

         二、信用证的当事人

         三、信用证支付的一般程序

         四、信用证方式的性质和特点※

         五、信用证的内容

         六、信用证的种类

 作业:1.教材课后练习一、二、三

2.什么是汇票?什么是银行汇票?什么是商业汇票?商业汇票与银行汇票的区别是什么?

3.汇票、本票、支票的联系与区别?

4.汇付的性质是什么?在国际贸易中如何使用?

5.什么是托收?什么是D/P?什么是D/A?两者有何区别?

6.信用证支付方式的当事人有哪些?

7.信用证的特点是什么?

5.一项有法律约束力的合同应具备哪些条件?


A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


2

第十章进出口合同的履行

第一节出口合同的履行

第二节进口合同的履行

A1A5

B1B2

C1C3

 具有法律意识、环保意识、安全意识、信息素养、科学素养、人文素养、工匠精神、创新思维。

 具有进出口业务操作、跨境电商平台操作、涉外商务事务处理等能力或实践能力


注:本课程标准进度表部分可根据教学需要进行±10%调整。

三、课程实施与保障

1.课程思政

通过系列教学活动设计,将课程思政有效融入教学活动中,活动结束教师点评知识应用同时,对学生在完成任务中的出现的错误进行解析,指出学生需要提升或完善的能力和素质目标。例如分析学生测试结果,逐步提升学生的阅读理解力与观察力、分析判断能力;通过讨论、头脑风暴等活动逐步锻炼学生的逻辑思维能力、语言表达能力;通过实践教学环节强化学生的团队协作能力、安全操作意识、求真务实的工匠精神;通过国际贸易实务操作的应用,提升学生解决实际问题的能力。

2.教学模式

采用线上线下混合式教学模式,教学过程中以应用案例教学为主。案例教学为学生提供了一种模仿、借鉴和引伸的范例,师生互动性强,充分体现以学生为中心的教育理念。强调从提出问题入手,激发学生学习的兴趣,让学生有针对性地去探索并运用理论知识,以提高分析和解决问题的能力。

3.教学基本条件

1)教学团队基本要求

专职教师在20人左右,其中专职教师15人,来自企业的兼职教师5人。应具备双师素质资格,具有一定的实践经验,教学效果良好,职称和年龄结构合理。。

2)教学硬件环境基本要求

实施课程教学,校内应具备以下实训条件:多媒体专业教室、教学做一体化实训室和相关实训仪器。

(列表说明)

  1. 教学资源基本要求

①基本教学资源:国际贸易实务实训室,模拟实训系统,一体化教学设备。


 ②数字教学资源:网络共享课程:智慧职教(www.icve.com.cn); 爱课程(www.icourses.cn

其它学习资源(线上视频公开课、精品课等)