〔2025〕**号
各教学单位：
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》、2025年新修（制）订的《职业教育专业教学标准》等文件精神，聚焦立德树人根本任务，进一步提升我院课程与教材建设水平，强化教育教学内涵建设，打造一批体现我校办学特色的“金课”“金教材”，推动课程体系优化、教学内容更新与教学方法创新，切实提高我院教育教学质量与人才培养竞争力。经研究决定，拟启动本年度院级课程、教材建设项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、申报对象
我院全体在职教师，鼓励组建教学团队申报，团队核心成员应具备扎实的教学功底、丰富的教学经验及较强的科研与创新能力。
二、申报项目类别及要求
（一）院级精品课程建设项目
1.申报范围
严格对标2025年新版《职业教育专业教学标准》，涵盖我院各专业核心课程、专业基础课程、通识教育课程及实践类课程，重点支持国家级及省级双高专业群相关课程、强化职业综合素质培养的课程以及采用数字化、人工智能赋能线上、线下混合式教学模式的课程。
2.建设要求
需严格依据2025年新版《职业教育专业教学标准》明确课程定位与建设目标，构建匹配职业岗位能力的课程内容体系，深度融入课程思政元素与行业最新技术标准；完善数字化教学资源（包括课件、教案、习题、案例、视频等）；创新教学方法与评价方式，注重过程性考核与行动能力评价；预期形成可推广、可复制的课程建设成果，如优质教学资源包、教学改革论文等，为修订专业人才培养方案提供支撑。
（二）院级优秀教材建设项目
1.申报范围
包括理论课程教材、实践课程教材、实验指导书、实训手册等，优先支持结合我院教学改革成果、突出技能型人才培养特色的教材，重点鼓励编写工作手册式、活页式新形态教材及数字化教材。
2.建设要求
以2025年新版《职业教育专业教学标准》为核心依据，教材内容需符合国家教育方针与相关法律法规，体现科学性、系统性、先进性与职业性；结构设计贴合技能教学规律，逻辑清晰，语言规范；需深度结合行业发展实际融入最新技术、工艺成果与典型案例，强化职业综合素质培养；预期完成教材初稿或修订稿。
三、申报条件
1.申报教师需热爱教育事业，遵守教师职业道德规范，近三年无教学事故、学术不端等不良记录。
2.申报课程建设项目的教师，需承担该课程教学任务不少于2个学期，熟悉课程内容与教学规律；申报教材建设项目的教师，需对相关领域有深入研究，或具备丰富的相关课程教学经验。
3.同一教师作为项目负责人，限申报1个项目；作为核心成员，参与项目不超过2个。
4.已获得校级及以上同类建设项目资助且仍在建设周期内的课程或教材，不得重复申报。
5.申报课程、教材一体化建设项目优先立项。
四、申报及评审流程
1.材料提交
申报教师需填写《辽宁石化职业技术学院院级课程建设项目申报书》或《辽宁石化职业技术学院院级教材建设项目申报书》，并附相关支撑材料（包括课程标准、现有教学资源清单、拟建设教学资源清单、课程建设大纲、教材编写大纲等）。
2.系部初审
各系（部）需组织专家对本单位申报材料进行初审，重点审核申报资格、材料完整性及项目可行性，签署初审意见后统一报送，于2025年12月20日前电子版（PDF版，命名格式：“项目类别-系部-姓名-项目名称”）发送至邮箱1044707128@qq.com，逾期不予受理。
3.学院评审
学院将成立评审专家组，通过材料评审、现场答辩等方式，对申报项目进行综合评审，确定立项项目名单及资助金额。
4.公示立项
立项名单将在学院官网公示3个工作日，公示无异议后正式发文立项。
五、项目管理与验收
1.立项项目需以2025年新版《职业教育专业教学标准》为指导，制定详细的建设实施方案与进度计划，建设周期一般为1-2年。项目负责人需定期向学院汇报建设进展，学院将对照标准对项目建设过程进行跟踪检查，确保建设方向与国家教学要求保持一致。
2.项目建设经费将根据建设进度分阶段拨付，主要用于课程资源开发、教材编写出版、教学研究、学术交流等与项目建设直接相关的支出，需严格遵守学院财务管理制度。
3.项目到期后，项目负责人需提交验收申请及相关成果材料，学院组织专家进行验收。验收合格的项目，颁发立项结题证书；验收不合格的，将限期整改，整改仍不合格的，取消项目立项资格并追回已拨付经费。
六、联系方式
教务处徐强强，联系电话：61973。
请各系、院、部高度重视此次申报工作，认真组织动员，确保符合条件的教师积极参与，切实选拔出具有创新性、实践性与推广价值的优质项目，共同推动我院课程与教材建设工作迈上新台阶。
教务处
2025年11月25日
