学院专题研究应用本科内涵建设工作

    11月3日，学院召开党政联席会，专题研究学院自考应用本科内涵建设工作。学院领导班子成员、继续教育学院全体中层干部、学院相关处室负责人参加了会议。

    会议首先由继续教育学院院长李振华从自考应用本科办学基本情况、办学规模、招生宣传、管理特色、存在问题5个方面向大家汇报。汇报提到，自2008年9月开办以来，应用本科文理共5个专业，涵盖了全院所有专科专业。迄今为止，共有6404名专科生攻读本科，平均占各届专科人数的70%。通过严把教学管理、学生管理、网络管理“三关”，狠抓任课教师、班主任、管理人员“三支队伍”，确保学生考试通过率，在2008年至2012年共5届学生中，75%的学生获得了本科学历，72%的学生获得了学士学位。但在规模不断扩大的同时，也存在着教室紧张、教师短缺、专本课程安排不协调等软硬件方面亟需解决的问题。

    对此，主管副院长孙承智就自考本科内涵建设下一步工作提出四点，即做好大班型授课研讨、教师教学质量评价、学生档案建设与管理自考生就业工作。

    院长徐继春首先从“看学生忙不忙来判定一所大学好不好”的角度，全面总结并充分肯定了自考本科在浓厚学风、提升学院办学品质和综合办学实力等方面的显著作用，要求今后要继续大力抓师资、抓管理、抓考风、抓毕业生跟踪服务等工作，同时就自考本科办学过程中遇到的问题逐一提出具体解决意见。

    最后，党委书记王家夫在充分肯定自考本科所取得的可喜成绩基础上，指出自考应用本科有益于教育结构调整，有益于生命价值提升和可持续发展，是进行职业教育一体化衔接和延伸的有效途径，今后大家要共同思考、研判、发力，要在“管理、质量、特色”三大方面下功夫，力求形成新常态、迸发新动力、达成新展望。