7月22日，全国职教师资企业实践培训开班典礼暨李学锋教授报告会在锦州石化职工文化活动中心举行。中国化工教育协会秘书长任耀生、学院党委书记王家夫、院长徐继春、党委副书记杨静生、副院长李晓东出席。来自全国13个省16个市50名职业院校化工相关专业带头人、骨干教师、青年教师，我院中层干部、教师，辽宁铁道职业技术学院骨干教师共300余人参加会议。开班典礼由李副院长主持，徐院长致欢迎辞，他对学员来院学习表示欢迎并介绍学院近年发展和国家骨干校建设概况，祝大家学习愉快。中国化工教育协会任秘书长发表热情洋溢的讲话，他精辟分析了当前石化行业发展形势，从国内国际的广阔视野阐释了行业发展面临的机遇与挑战，指明了石化类高职教育改革发展的方向。他希望此次全国职教师资企业实践培训班能够办出特色并预祝培训圆满成功。
报告会由李副院长主持，成都航空职业技术学院院长助理、全国教学名师李学锋教授应邀作《基于工作过程系统化的高职课程开发与实践》学术报告。李教授利用课件系统讲授了高等职业教育的认识、基于工作过程系统化的高职课程开发与实践、国家高等职业教育专业教学资源库3个问题。李教授系统讲解了基于工作过程导向开发高职课程的“3343”模式问题，成都航空职业技术学院在从工作任务向课程转换与构建的改革中，成功运用能力递减法(逆向)、能力“递增”法(顺向)和能力“分担”法，对基于工作过程导向的课程开发进行探索；以校企共同“做、学、研”，提高了教师课程开发和教学设计能力，形成了独创的“3343”多循环式的校企合作课程开发模式。“3343”的含义是，三个阶段：市场调研、确定培养模式、课程开发。三个步骤：开发专业技术课程、调整公共基础课程、系统构建质量保障体系。四个环节：“头脑风暴”、 职业行动领域分析开发、研讨确认、决策和计划。三个转换：从工作任务到行动领域的转换、从行动领域(典型工作任务)到学习领域的转换、从学习领域到学习情境的转换。精彩报告在教师们热烈的掌声中圆满结束。
