2023年10月-11月，根据学院期中教学检查要求，商务系组织了系部期中教学检查。
首先，对本学期的任课情况进行了汇总。本学期商务系任课教师40名，其中10名为校外外聘、2名其他系部教师，承担了103个教学班的教学任务和4个毕业班的顶岗实习。
第二，对教学文件上交情况进行了检查。
本学期所有课程的授课计划和教学日志均已上传，1-11周的教案齐全。
第三，深入课堂，检查课堂教学情况。
通过对第11周教学情况的线上和现场检查，所有教师都能做到不迟到、不早退，课堂认真组织教学，学生学习状态较好，尤其外语教学教师课堂教学精神饱满、热情洋溢，深入学生中间教学，课堂教学氛围好，学生发言踊跃，参与度高，课堂互动多。通过座谈也发现，外语教师普遍受到学生欢迎。但也存在个别班级上课迟到的现象，存在个别外聘教师课堂管理不到位、学生积极性有待调动的现象。通过停调课查询，教师能按照调课信息按时补课，若因特殊情况未能按时补课的教师也及时更新了补课时间并按时上课，无随意缺课或调课的情况。
图1 教师认真上课 精神饱满
第四，总结开学以前各教研室教研情况。
每个教研室都能按照规定开展教研活动，教研主题集中在教学准备、教学存在问题和改进方法上、教学模式转变等教学问题上。通过教研，大家相互借鉴，共同研讨解决问题的办法，统一思想，取得了良好的教研效果。尤其公共外语教研室针对系部对外语教学情况座谈反馈、对期末命题等涉及全院学生的重要问题，开展了热烈的讨论和深入的研究，对教学模式的改进和学风转变都具有重要的意义。
图2 教研活动 热烈讨论
第五，存在问题和改进方向
1. 教师停调课多，主要是因为出差或开会。
2. 个别教师教学准备不充分，课堂要求不严格，教学方法单一，与学生互动少，未能充分考虑学生基础进行教学。
3.个别学生缺勤较多
具体措施：
1.系级督导有重点的进行听课，尤其对教学存在问题的教师增加听课次数，及时反馈问题；
2.系部加强教学管理，对存在问题的教师有针对性的进行提醒，督促改进教学；
3.任课教师对学生进行教育，反复说明缺课的后果，要求教师在期末严格按照规定上报缺课三分之一名单。
