为贯彻落实教育部、省教育厅和学院有关新冠肺炎疫情防控工作文件要求，石油化工系对2020年春季学期的教学工作进行了紧急调整，利用半个月的时间紧张有序进行准备，制定了《石油化工系2020年春季学期延迟开学教学应急预案》《石油化工系延迟开学期间教学组织与管理工作方案》等工作文件，确保按预定日期开展线上教学。
首先，针对线上教学的特殊性，石油化工系面向全体师生开展调查问卷，全面掌握师生教学需求和学生居家学习条件，确保教师选课和学生居家学习的可行性。在学院组织下，在智慧树、智慧职教、蓝墨云班课、学院实训平台等平台上遴选合适的课程。同时，对所有专兼职教师进行在线相关资源平台使用、线上教学模式创新与技术工具使用进行培训指导，确保所有教师在开课前能熟练操作各平台；每一位任课教师亦反复测试演练线上教学环节，确保线上教学顺利实施。
目前，面向71个班次开设了40门线上课程，任课的32名教师和2005名学生参加了居家线上学习测试，教学准备顺利。
其次，协同教务处、实训处整合内外资源，搭建交流平台，推进解决6个教研室教师线上教学和学生居家学习问题。石油化工系高度重视线上教学质量，形成了“微信群+教学资源平台”、“PPT+QQ交互答疑”、“屏幕分享+线上直播教学”等多种线上教学模式的创新应用；面对目前普遍出现的网络不畅、线上教学系统卡顿问题，每个教师积极做好应急预案，并适时启动备选方案，全面保障线上教学的顺利进行。
为了保证线上教学秩序平稳，对期初教学督导进行了系统设计。制定了“三级五到位”的督导办法，“三级”指系、教研室、课程组三级，“五到位”指对教师督教到位、对学生线上督学到位、对教学平台督管到位，对学习资源督用到位，对教研活动督查到位。对所有任课教师全员性评价、对督查中发现问题实时性指导，并积极就线上教学问题和经验进行总结分享，努力实现全系线上教学的协作、实时动态诊改。
疫情防控期间，为确保课堂教学质量优化，石油化工系拟加大混合模式课程改革推进力度，积极探索教学方法创新，在“停课不停教、停课不停学”中，进一步提高人才培养质量。
