陈彪，计算机系信息技术专业党支部党员，系兼职辅导员，网络1931班、移动1931班班主任，系实训室管理员。为打赢防控疫情阻击战，陈彪舍下急需陪伴的患病父母，一心扑在学生的身心健康、实习就业、课程学习等工作中，以工作中的踏实与坚守践行着共产党员的初心与使命。
一、关爱学生身心健康 落实落细防疫工作
疫情防控工作开始以来，陈彪老师一方面及时将新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，通过QQ群、微信群发送给学生和家长，提醒学生及家长认真做好个人防护，倡导大家春节期间减少外出、取消聚会、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒勤通风。另一方面每天认真收集班级学生疫情情况，对可疑情况一一深入核查确认，并及时上报系疫情防控工作领导小组。班级虽然人数不太多，但是学生情况相对比较复杂，一是学生身处外地的较多，有河北、河南、深圳、上海、韩国等地的，而这些地区都是疫情较为严重地区；二是在身体健康和心理状态方面需要特别关注的学生较多，所以在每天收集学生信息时，除学院要求的各类信息外，对“是否出现心理异常波动、是否有非锦州籍返锦情况、是否有跨市、跨省等异动情况”三类信息进行全方位精准摸排，建立人员清单，逐一锁定，做到无漏报、无虚报。此外，作为辅导员陈彪老师还负责系里就业工作。为尽量减小疫情对学生就业的不良影响，陈彪老师经常同毕业班的班主任和学生沟通，及时推送各类就业信息，关心每一位毕业生的就业情况，并给予耐心细致的就业指导；为形成系内就业引领力量，他亲自打电话给学生党员和学生骨干，号召他们带头做到积极主动就业，尤其特别注重给予学生因就业引起的焦虑情绪的纾解。
二、加强学生思政教育 以身作则引领示范
为使学生安心宅家、科学防疫、积极战“疫”，陈彪老师总是第一时间将上级工作要求和学院工作部署传在学生群、家长群转达给各位学生和家长，正面引导每位家长和学生按照防控工作要求，正确防范、科学防范。每天推送防疫知识给学生和家长，引导他们认识到疫病可防可控，增强战“疫”信心；教育学生关注官方消息，不造谣、不信谣、不传谣；叮嘱他们保证睡眠充足，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。并通过线上班会、答题等形式让学生了解更多防疫知识，消除恐慌心理，保持平和良好的心态。作为系团总支书记，在组织团员答题工作中，获得了院团委授予的优秀组织奖。 陈彪老师的父亲刚做完心脏手术不久，母亲身体又一直不好，正值亟需儿女照顾和陪伴的时候，但作为一名共产党员，陈彪老师深知疫情就是命令。他舍小家为大家，义无反顾地放弃自己的亲情守护和休息时间，积极投身于疫情防控的战斗中，把更多的心思放到了关心学生健康之上，把更多的精力投入到履行工作职责之中。
三、精选线上课程资源 不断优化教学模式
陈彪老师除了学生教育管理服务工作外，本学期还担任“网络技术基础”和“Linux网络服务与管理”两门课程的教学任务。因为智慧树、智慧职教等平台上的教学资源大多都是满足本科学生需求、偏重理论性的，所以收到学校“停课不停教、停课不停学”的通知后，为了让线上教学有更高的质量、学生有更多的收获，陈彪老师花费大量时间积极查找各种网络资源，尝试多种工具软件。期间，翻遍51cto等计算机技术类论坛、职业教育网站等各种各样与计算机相关的网络平台，寻找那些与高职学生培养目标和接受特点相匹配的学习资源。比如与培养动手能力相关的、与就业相关的视频及软件等，包括华为、深度等国产先进操作系统。其中为了下载4部成套教程，一个多月的时间里，他每天都在下载，下载完成之后，又用整整一周时间甄别、遴选、整理其中可用的课程资源。
此外，陈彪老师积极摸索线上教学辅导方法，解决网上教学难题。面对网络阻塞问题，他积极尝试QQ、微信、钉钉多种工具软件，实现多平台教学，确定了“网络技术基础”、“Linux网络服务与管理”等课程的线上教学方案，通过QQ群签到在线分屏，微信群语音管理，智慧职教平台考核，较好地实现了与学生的教学互动，不断完善“提出问题解决问题、理论结合实践的网上教学模式”。 面对突如其来的疫情，陈彪老师坚守在防控工作第一线，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，不忘初心、牢记使命，勇于担当、勤于作为，坚持做到认识到位、防控到位、排查到位，宣传到位、教育到位、关怀到位，兢兢业业地完成了肩负的责任，充分发挥了共产党员的先锋模范作用，展现了一名共产党员顾全大局、甘于奉献的优秀品质。
