为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，全面落实教育部《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025-2030年）》及辽宁省教育厅相关工作要求，6月6日下午，学校在古塔校区报告厅召开高等职业学校办学能力评价工作培训会。党委副书记、院长于忠党出席会议并做专题培训，学校领导郝万新、于丽、杨连成、刘朝辉，党委委员姜国新参加会议，会议由副院长訾薇主持。
于忠党以“高职办学能力评价指标体系国家框架解读”为主题，从四个维度进行系统深入培训：一是立足国家战略高度，深刻阐释开展办学能力评价对于推动职业教育高质量发展的重要意义，并从政策背景、人才培养模式、学分制体系、质量持续改进等方面，分析此项工作的实施背景。二是紧扣辽宁省教育厅办学能力评价要求，从实施主体、评价任务、教学评估等方面详细解析实施路径。三是聚焦办学条件监测（7个一级指标、34个二级指标、100个监测要点）和教学工作评估（10个一级要素、26个二级要素、63个观测点）两大核心内容，全面解读评价体系。四是结合国家基本框架，针对专业、课程、教材、师资、实习实训等教学关键要素，深入剖析评估形式、评估内容和评估重点。培训内容既体现国家职业教育政策导向，又紧密贴合学校发展实际，为高质量开展自评和迎评工作提供理论指导与实践指南。
会议就做好下一步工作提出三点要求：一要提高政治站位。要将评价工作与落实立德树人根本任务、服务辽宁全面振兴战略需求紧密结合，强化评价工作的政治引领与战略导向。二要坚持问题导向。要严格对标评价体系，自检自查，聚焦短板弱项，制定整改清单，以评价体系为标尺推动办学质量系统性提升。三要强化系统思维。要在学校党委的领导下，构建上下联动、纵横协同的工作格局，将评价要求转化为深化教育教学改革的具体实践。
全体中层干部、农经校内设机构负责人、教研室主任、专业负责人、专业带头人、骨干教师、教学干事及相关人员参加会议。
（一审一校：罗岚 二审二校：张金龙 三审三校：王立志）
