王浩然，男，机制2433班
所获荣誉：在2024学年到2025学年获得五四表彰，精神文明先进个人，优秀团员，三好学生。
回望这段历程，我深刻地意识到，个人成长的核心驱动力，已从单纯的知识积累，转向了思维模式的深度重塑与认知边界的持续拓展。我不再满足于作为一个被动的信息接收者，将知识点视为孤立的岛屿。相反，我努力成为一名主动的探索者和连接者，致力于在看似无关的领域之间寻找内在的逻辑关联，尝试构建一个更加系统化、网络化的个人知识体系。
这个过程，本质上是一场思想的“破”与“立”。“破”的是固有的思维定式与认知偏见，我学会了带着审慎的眼光去审视既有观念，敢于质疑，乐于接受不同视角的挑战。“立”的则是更加严谨的逻辑框架和多元化的思考工具。我发现，真正的学习并非止于找到标准答案，而是始于提出一个好问题。每一次对问题的深入探究，都是对心智的有力锤炼，它让我明白，世界的复杂性远超想象，而保持谦逊与开放的心态，是持续进步的前提。
展望未来，我将继续秉持这种学思并重的理念，将思考融入学习的每一个环节，将知识应用于实践的广阔天地。我相信，真正的成长，不在于我们看过多少书，走过多少路，而在于我们的思想在这个过程中，变得何等深邃、开放与自由。我愿在这趟无止境的智识旅程中，不断雕琢自我，追求更高层次的认知与理解。
一审一校：徐晶晶 二审二校：孟维巍 三审三校：于风春
